Děti během prázdnin ztrácejí motivaci ke čtení. Podle odborníků to může mít fatální následky. Projekt „Čtení pomáhá“ proto oslovil odborníky na literaturu, knižní influencery, učitele a knihovníky a spolu s nimi rozšířil svůj seznam knih. Dopřeje tak dětem větší výběr titulů, kterými mohou pomáhat potřebným. Své tipy dětem sdílela i držitelka Magnesie Litery Jana Šrámková či Zlatí Ámosové Tomáš Míka a Daniela Krátká anebo influencerka Lucie Zelinková (@luciezel), lektorky Julie Dominika Zemanová a Marie Podvalová (@mravencichuva), influencer Jakub Pavlovský (@bookscalling) a také Vít Richter, ředitel Knihovnického institutu. Seznam knih obohatí třeba Já, chobotnice, Fánek hvězdoplavec nebo Piráti z Ledového moře.

Čti a bude ti to myslet

Pravidelné čtení je důležité pro správný rozvoj dítěte. Potvrzuje to Marina Šimanová z pedagogické a rodinné poradny Pohodová rodina: „Pro rozvoj mozku je čtení celkem přirozeným nástrojem prodlužování soustředění, rozvoje fantazie, představivosti a tréninku integrace dílčích mozkových funkcí, které využíváme i při dalším učení. Bohužel si děti často spojují čtení s povinnou četbou a učením, nikoli zábavou jako takovou. Pokud se učiteli, rodiči nebo nám, speciálním pedagogům, podaří toto nastavení v malých hlavičkách změnit, máme vyhráno.“

To, že je potřeba pracovat na změně uvažování dětí nad čtením, potvrzují i výsledky posledního průzkumu Knihovnického institutu z roku 2021. Průzkum ukázal, že od roku 2017 vzrostl podíl nejmladších a starších školních dětí, které považují čtení za povinnost a které ke čtení nutí především rodiče. „Knihu označilo za zábavu 61 % mladších školních dětí, 42 % dětí ve věku 9–14 let a 55 % dospívajících. Podíl čtenářů, kteří čtou několikrát týdně, ve srovnání s rokem 2017 poklesl zejména mezi dospívajícími,“ říká Vít Richter, ředitel Knihovnického institutu.

O prázdninách děti ještě víc ztrácejí motivaci číst knihy. To se jim ale jako bumerang vrací s 1. zářím. „Není škola, není potřeba číst. Tomuto pocitu děti často podlehnou. Dvouměsíční absence čtení má vliv hlavně na ty nejmenší školáky. V září přicházejí zpátky do třídy jako nepopsaný list papíru. Vidím velké rozdíly mezi dětmi, které i o prázdninách pravidelně četly, a těmi, které knihu neviděly ani z rychlíku. Pro ty je start školního roku daleko náročnější, zaostávají za ostatními a je to pro ně zbytečně frustrující,“ říká Alena Fialová, češtinářka a ředitelka ZŠ Líšnice (Praha-západ).

Hana, Mojenka či Prašina – tituly, na které nově láká Čtení pomáhá

Děti ke čtení motivuje i projekt Čtení pomáhá. A to netradičním způsobem. Za každou přečtenou knihu z daného seznamu získá dítě 50 korun. Peníze si nenechává pro sebe, ale věnuje je na dobročinné účely. Na výběr má vždy z 10 různých charitativních akcí.

„Abychom zájem dětí udrželi i přes prázdniny, rozšířili jsme náš seznam knih o 27 titulů českých i zahraničních autorů. Na tipy jsme se zeptali těch, kteří knihami žijí. Patří jim náš velký dík za jejich ochotu, vstřícnost a čas, který tomu věnovali. Za součinnost děkujeme i nakladatelstvím, která nám poskytla obrazový materiál i knihy samotné. Během roku jimi budeme odměňovat naše aktivní čtenáře,“ říká Martin Roman, autor Čtení pomáhá.

 

Čím nové tituly zaujmou?

Guus Kuijer: Polča 

 „Ne každá holka miluje růžovou a touží po poníkovi. Polča chce radši tele a řeší závažnější starosti než barvy. Táta, máma, kamarádky, každý má problémy – jak jim všem pomoct, ale nezničit samu sebe? Románový deník chytré a vnímavé holky, která prožívá výzvy dnešní doby, vysoce převyšuje běžnou představu o tom, jak vypadá dívčí literatura,“ popsala knihu vítězka Magnesie Litery 2023 za knihu pro děti a mládež Jana Šrámková.

  

Irena Hejdová: Nedráždi bráchu bosou nohou 

„V tomhle příběhu je to stejné jako u nás doma: dva bráchové se pořád hádají, závidí si, nadávají a perou se. Akorát u nás se ještě nestalo, co nastalo v knížce: při jedné rvačce oba kluci spadnou do záchodové mísy a spláchnou se do potrubí. A jestli se odtud chtějí dostat, musí si začít pomáhat,“ popsal knihu Tomáš Míka, Zlatý Ámos 2020 a učitel českého jazyka a společenských věd z Gymnázia Pierra de Coubertina v Táboře.

  

Andzej Sapkowski: Zaklínač

„Mám zpětnou vazbu především od středoškoláků, které učím a se kterými v rámci Čtenářského klubu o knihách debatujeme. Zaklínač dlouhodobě vede v rámci studentských knižních referátů,“ říká Daniela Krátká, Zlatý a Dětský Ámos 2023 a učitelka češtiny, dějepisu a občanské výchovy na České lesnické akademii Trutnov.

   

Mezi novými tituly jsou také: